Kurzbeschreibung

Dieses Buch bietet Einsatztrainer*innen, Polizist*innen, Entscheider*innen und Wissenschaftler*innen einen praktischen sowie einen wissenschaftlich evidenzbasierten Zugang zum Thema des polizeilichen Einsatztrainings. Im Mittelpunkt dieses Handbuches steht der Trainingsprozess des Einsatztrainings. Drei Perspektiven bilden dabei den Rahmen des Werkes:

- Die akademische Perspektive richtet sich an Einsatztrainer*innen, sowie Wissenschaftler*innen und polizeiliche Entscheider*innen und bringt aktuelle Forschungsergebnisse zum Einsatztraining mit- und gegeneinander ins Gespräch.

- Die prakademische Perspektive gibt Praktiker*innen Anhaltspunkte zur Gestaltung und Reflexion des Einsatztrainings auf evidenzbasierter wissenschaftlicher Basis.

- Die praktische Perspektive bietet Einsatztrainer*innen Fallbeispiele aus der polizeilichen Trainingspraxis, welche selbstreflexiv bewertet werden. So erhalten Praktiker*innen neue Möglichkeiten zur Gestaltung und Reflexion des eigenen Trainings.

Der Bogen der behandelten Themen spannt sich von praxisbewährten Theoriemodellen (Constraints-led Approach, Cognitive Load Theory, …) und neueren Trainingsanforderungen (Stressaufbau im Polizeitraining zur Stressbewältigung im Einsatz, Mentale Stärke von Polizeibeamten*innen, … ) bis hin zum praktischen Einsatz (Gewalt gegen die Polizei, polizeilicher Schusswaffeneinsatz und Notwehrrecht, rechtswidrige polizeiliche Gewaltanwendung, Umgang mit psychisch auffälligen Personen, ...)Die Leser*innen finden in diesem Handbuch wertvolle Anregungen für die Bewältigung des herausfordernden Polizeialltags.